Self-Regulated Learning and Academic Achievement: Theory, Research, and Practice - Springer Series in Cognitive Development - Barry J Zimmerman - Livros - Springer-Verlag New York Inc. - 9781461281801 - 27 de setembro de 2011

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Barry J Zimmerman
Self-Regulated Learning and Academic Achievement: Theory, Research, and Practice - Springer Series in Cognitive Development Barry J Zimmerman Softcover reprint of the original 1st ed. 1989 edition

Name: Self-Regulated Learning and Academic Achievement: Theory, Research, and Practice - Springer Series in Cognitive Development
Price: 733.9 BRL
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Author: Barry J Zimmerman

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Self-Regulated Learning and Academic Achievement: Theory, Research, and Practice - Springer Series in Cognitive Development

Barry J Zimmerman

Softcover reprint of the original 1st ed. 1989 edition

Self-regulated learning is a new approach to studying student academic achievement. This book focuses on the influences of student self-regulated learning practices on academic achievement and motivation.

212 pages, biography

Mídia	Livros Paperback Book (Livro de capa flexível e brochura)
Lançado	27 de setembro de 2011
ISBN13	9781461281801
Editoras	Springer-Verlag New York Inc.
Páginas	212
Dimensões	155 × 235 × 12 mm · 331 g
Idioma	Inglês
Editor	Schunk, Dale H.
Editor	Zimmerman, Barry J.