Scientific Inquiry and Nature of Science: Implications for Teaching,Learning, and Teacher Education - Contemporary Trends and Issues in Science Education - Lawrence Flick - Livros - Springer-Verlag New York Inc. - 9781402051500 - 18 de julho de 2006
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Lawrence Flick
Scientific Inquiry and Nature of Science: Implications for Teaching,Learning, and Teacher Education - Contemporary Trends and Issues in Science Education New edition

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This book synthesizes the most current literature and research on scientific inquiry and nature of science in K-12 instruction. Researchers and teachers will find the text interesting as it carefully explores the subtleties and challenges of designing curriculum and instruction for integrating inquiry and nature of science.

476 pages, biography

Mídia Livros     Paperback Book   (Livro de capa flexível e brochura)
Lançado 18 de julho de 2006
ISBN13 9781402051500
Editoras Springer-Verlag New York Inc.
Gênero Interdisciplinary Studies > Education
Páginas 456
Dimensões 234 × 159 × 31 mm   ·   724 g
Idioma Inglês  
Editor Flick, Lawrence
Editor Lederman, N.G.

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