Engaging First Peoples in Arts-Based Service Learning: Towards Respectful and Mutually Beneficial Educational Practices - Landscapes: the Arts, Aesthetics, and Education - - Livros - Springer International Publishing AG - 9783319221526 - 23 de novembro de 2015

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Engaging First Peoples in Arts-Based Service Learning: Towards Respectful and Mutually Beneficial Educational Practices - Landscapes: the Arts, Aesthetics, and Education 1st ed. 2016 edition

Name: Engaging First Peoples in Arts-Based Service Learning: Towards Respectful and Mutually Beneficial Educational Practices - Landscapes: the Arts, Aesthetics, and Education
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Engaging First Peoples in Arts-Based Service Learning: Towards Respectful and Mutually Beneficial Educational Practices - Landscapes: the Arts, Aesthetics, and Education

1st ed. 2016 edition

275 pages, 5 black & white illustrations, 17 colour illustrations, 1 black & white tables, biography

Mídia	Livros Hardcover Book (Livro com lombada e capa dura)
Lançado	23 de novembro de 2015
ISBN13	9783319221526
Editoras	Springer International Publishing AG
Páginas	275
Dimensões	155 × 235 × 18 mm · 580 g
Idioma	Francês
Editor	Bartleet, Brydie-Leigh
Editor	Bennett, Dawn
Editor	Power, Anne
Editor	Sunderland, Naomi