The “Reason” of Schooling: Historicizing Curriculum Studies, Pedagogy, and Teacher Education - Studies in Curriculum Theory Series - Thomas Popkewitz - Livros - Taylor & Francis Ltd - 9781138690592 - 27 de abril de 2016

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Thomas Popkewitz
The “Reason” of Schooling: Historicizing Curriculum Studies, Pedagogy, and Teacher Education - Studies in Curriculum Theory Series Thomas Popkewitz 1º edição

Name: The “Reason” of Schooling: Historicizing Curriculum Studies, Pedagogy, and Teacher Education - Studies in Curriculum Theory Series
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Author: Thomas Popkewitz

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The “Reason” of Schooling: Historicizing Curriculum Studies, Pedagogy, and Teacher Education - Studies in Curriculum Theory Series

Thomas Popkewitz

1º edição

Problematizing the "reason" of schooling as historical and political, leading international scholars bring together theory and practice to challenge the assumed common sense of schooling and the relation of society, education, and curriculum studies.

280 pages, 7 black & white tables

Mídia	Livros Paperback Book (Livro de capa flexível e brochura)
Lançado	27 de abril de 2016
ISBN13	9781138690592
Editoras	Taylor & Francis Ltd
Páginas	280
Dimensões	230 × 154 × 19 mm · 408 g
Idioma	Inglês
Editor	Popkewitz, Thomas (Univ. of Wisconsin Madison, USA.)