Conte aos seus amigos sobre este item:
Wykorzystanie infografik jako ?rodla dydaktycznego John Alfredo Bustamante Troya
Item sob encomenda (no estoque do fornecedor)
O que dizem nossos clientes:
Wykorzystanie infografik jako ?rodla dydaktycznego
John Alfredo Bustamante Troya
Infogramy s? wykorzystywane w nauczaniu jako ?rodek dydaktyczny do poprawy wyników nauczania studentów. Ogólnym celem bylo okre?lenie wykorzystania infografik przez nauczycieli w celu poprawy wyników w nauce studentów. Badanie mialo charakter mieszany, opisowy, przekrojowy. Do prezentacji wyników wykorzystano metody: naukow?, analityczn?, syntetyczn?, dedukcyjn?, indukcyjn? oraz statystyk? opisow?. Dobrana próba byla prób? nieprobabilistyczn?, skladaj?c? si? z 35 uczniów 10 klasy szkoly podstawowej oraz 8 nauczycieli, którzy wykazali predyspozycje do pracy badawczej. Zastosowan? technik? byla ankieta. Jako wa?ne wyniki wykazano, ?e 75% nauczycieli nie u?ywa infogramów do prowadzenia zaj?c; 54% nauczycieli i 49% studentów wskazuje, ?e infogramy to diagramy i schematy; a 100% nauczycieli i studentów wskazuje, ?e u?ycie infogramów pomogloby poprawic wyniki w nauce i uczenie si? studentów. Stwierdza si?, ?e infografiki maj? du?e zastosowanie dydaktyczne w procesie nauczania-uczenia si? w celu poprawy wyników w nauce.
| Mídia | Livros Paperback Book (Livro de capa flexível e brochura) |
| Lançado | 16 de março de 2021 |
| ISBN13 | 9786203502534 |
| Editoras | Wydawnictwo Nasza Wiedza |
| Páginas | 56 |
| Dimensões | 152 × 229 × 3 mm · 102 g |
| Idioma | Polish |
