Criticality, Teacher Identity, and (In)equity in English Language Teaching: Issues and Implications - Educational Linguistics - - Livros - Springer Nature Switzerland AG - 9783030102876 - 2 de fevereiro de 2019
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Criticality, Teacher Identity, and (In)equity in English Language Teaching: Issues and Implications - Educational Linguistics Softcover Reprint of the Original 1st 2018 edition

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Mídia Livros     Paperback Book   (Livro de capa flexível e brochura)
Lançado 2 de fevereiro de 2019
ISBN13 9783030102876
Editoras Springer Nature Switzerland AG
Páginas 302
Dimensões 150 × 220 × 10 mm   ·   482 g
Idioma Alemão  
Editor Rudolph, Nathanael
Editor Yazan, Bedrettin

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