Ability-grouping in Primary Schools: Case Studies and Critical Debates - Critical Guides for Teacher Educators - Rachel Marks - Livros - Taylor & Francis Ltd - 9781910391242 - 9 de fevereiro de 2016

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Rachel Marks
Ability-grouping in Primary Schools: Case Studies and Critical Debates - Critical Guides for Teacher Educators Rachel Marks

Name: Ability-grouping in Primary Schools: Case Studies and Critical Debates - Critical Guides for Teacher Educators
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Ability-grouping in Primary Schools: Case Studies and Critical Debates - Critical Guides for Teacher Educators

Rachel Marks

This book links theory, policy and practice in a critical examination of ability-grouping practices and their implications in primary schools, with particular reference to primary mathematics.

80 pages

Mídia	Livros Paperback Book (Livro de capa flexível e brochura)
Lançado	9 de fevereiro de 2016
ISBN13	9781910391242
Editoras	Taylor & Francis Ltd
Páginas	80
Dimensões	156 × 236 × 14 mm · 140 g
Idioma	Inglês
Editor	Menter, Ian (University of Oxford, UK)