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Progress Toward Agenda 2030: A Mid Term Review of the Status of Inclusive Education in Global Contexts - International Perspectives on Inclusive Education Danielle Lane-Sarah Semon-Nicholas Catania
Progress Toward Agenda 2030: A Mid Term Review of the Status of Inclusive Education in Global Contexts - International Perspectives on Inclusive Education
Danielle Lane-Sarah Semon-Nicholas Catania
372 pages
| Mídia | Livros Hardcover Book (Livro com lombada e capa dura) |
| Lançado | 20 de setembro de 2023 |
| ISBN13 | 9781804555095 |
| Editoras | Emerald Publishing Limited |
| Páginas | 360 |
| Dimensões | 238 × 160 × 26 mm · 672 g |
| Idioma | Inglês |
| Editor de séries | Forlin, Chris (University of Notre Dame, Australia) |