Early Foreign Language Learning and Teaching: Evidence Versus Wishful Thinking - Second Language Acquisition - - Livros - Multilingual Matters - 9781800418684 - 17 de novembro de 2026

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Early Foreign Language Learning and Teaching: Evidence Versus Wishful Thinking - Second Language Acquisition

Name: Early Foreign Language Learning and Teaching: Evidence Versus Wishful Thinking - Second Language Acquisition
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Data prevista de entrega 25 - 30 de nov de 2026

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Early Foreign Language Learning and Teaching: Evidence Versus Wishful Thinking - Second Language Acquisition

The chapters in this book bring together key figures and fresh voices from the field of teaching modern foreign languages (MFL) to young children to present a state-of-the-art volume on the topic. The authors address key questions about young learner MFL development and capture the reality of such development in the context of a globalized world.

Mídia	Livros Paperback Book (Livro de capa flexível e brochura)
A ser lançado	17 de novembro de 2026
ISBN13	9781800418684
Editoras	Multilingual Matters
Páginas	360
Dimensões	156 × 234 × 19 mm · 508 g
Editor	Letica Krevelj, Stela
Editor	Nikolov, Marianne