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(Un)Learning to Teach Through Intercultural Professional Development - Research for Social Justice: Personal~Passionate~Participatory Inquiry Candace Schlein
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(Un)Learning to Teach Through Intercultural Professional Development - Research for Social Justice: Personal~Passionate~Participatory Inquiry
Candace Schlein
This book examines novice teachers' experiences in Hong Kong, Japan, and Canada, using narrative inquiry and arts-based approaches. It explores professional and personal encounters, highlighting intercultural communication and the curricular implications for equity and social justice.
274 pages
| Mídia | Livros Paperback Book (Livro de capa flexível e brochura) |
| Lançado | 19 de dezembro de 2017 |
| ISBN13 | 9781641131315 |
| Editoras | Emerald Publishing Inc |
| Páginas | 262 |
| Dimensões | 156 × 234 × 14 mm · 404 g |
| Idioma | Inglês |
