Using Concept Mapping to Foster Adaptive Expertise: Enhancing Teacher Metacognitive Learning to Improve Student Academic Performance - Educational Psychology - Diane Salmon - Livros - Peter Lang Publishing Inc - 9781433122705 - 30 de janeiro de 2015
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Diane Salmon
Using Concept Mapping to Foster Adaptive Expertise: Enhancing Teacher Metacognitive Learning to Improve Student Academic Performance - Educational Psychology New edition

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Salmon and Kelly provide a research-based framework and corresponding strategies to help teachers develop, critique, and revise their concept maps. In using this approach, teachers refine knowledge for teaching in order to expand their adaptive expertise and ultimately improve the academic performances of their students.

263 pages, illustrations

Mídia Livros     Hardcover Book   (Livro com lombada e capa dura)
Lançado 30 de janeiro de 2015
ISBN13 9781433122705
Editoras Peter Lang Publishing Inc
Páginas 263
Dimensões 156 × 232 × 20 mm   ·   500 g
Idioma Inglês  

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