Educational Values and Cognitive Instruction: Implications for Reform - North Central Regional Educational Laboratory (U S ) - Livros - Taylor & Francis Ltd - 9781138993365 - 27 de abril de 2016
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North Central Regional Educational Laboratory (U S )
Educational Values and Cognitive Instruction: Implications for Reform 1º edição

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This volume is a comprehensive guide to state-of-the-art research on thinking, cognitive instruction, social values, and reform. Cognitive instruction for at-risk students is discussed in great detail along with a thorough examination of the teaching of thinking skills from the viewpoint of educational values and school culture. The issues of thinking, learning, and cognitive instruction are linked to the educational reform movement from numerous perspectives. Specifically, the reader can better anticipate which aspects of research on thinking will conflict with existing paradigms and which aspects of schooling will be most resistant to change.

482 pages

Mídia Livros     Paperback Book   (Livro de capa flexível e brochura)
Lançado 27 de abril de 2016
ISBN13 9781138993365
Editoras Taylor & Francis Ltd
Páginas 482
Dimensões 150 × 220 × 10 mm   ·   890 g
Idioma Inglês  
Editor Idol, Lorna
Editor Jones, Beau Fly

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