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Language Teacher Cognition: A Sociocultural Perspective Li Li 2020 edition
Language Teacher Cognition: A Sociocultural Perspective
Li Li
This book explores the topic of teacher cognition, making use of sociocultural theory as a framework to understand what teachers know, think, believe and do in their professional contexts through ‘applied’ conversation analysis.
353 pages, XX, 353 p.
| Mídia | Livros Hardcover Book (Livro com lombada e capa dura) |
| Lançado | 23 de outubro de 2019 |
| ISBN13 | 9781137511331 |
| Editoras | Palgrave Macmillan |
| Páginas | 353 |
| Dimensões | 220 × 157 × 28 mm · 610 g |
| Idioma | Inglês |