How Teacher Educators Do Policy: Intellectual Work, Values, and Principles - Brooks, Clare (Insitute of Education, University of London, UK.) - Livros - Taylor & Francis Ltd - 9781032766126 - 25 de setembro de 2026

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Brooks, Clare (Insitute of Education, University of London, UK.)
How Teacher Educators Do Policy: Intellectual Work, Values, and Principles Brooks, Clare (Insitute of Education, University of London, UK.)

Name: How Teacher Educators Do Policy: Intellectual Work, Values, and Principles
Price: 1172.9 BRL
Availability: OutOfStock
Author: Brooks, Clare (Insitute of Education, University of London, UK.)

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R$ 1.172,90

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How Teacher Educators Do Policy: Intellectual Work, Values, and Principles

Brooks, Clare (Insitute of Education, University of London, UK.)

How Teacher Educators Do Policy explores how university-based teacher educators in England responded to reforms following the 2021–24 ITT Market Review. Drawing on interviews with programme leaders, it examines impacts on curriculum, partnerships, mentoring, and professional learning, using the concept of signature pedagogies.

Mídia	Livros Hardcover Book (Livro com lombada e capa dura)
A ser lançado	25 de setembro de 2026
ISBN13	9781032766126
Editoras	Taylor & Francis Ltd
Páginas	156
Dimensões	150 × 220 × 20 mm · 470 g