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Mathematics Classrooms That Promote Understanding - Studies in Mathematical Thinking and Learning Series Fennema 1º edição
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R$ 1.607,90
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Mathematics Classrooms That Promote Understanding - Studies in Mathematical Thinking and Learning Series
Fennema
Synthesizes the implications of research done by the National Center for Research in Mathematical Sciences on integrating two somewhat disparate bodies of scholarly inquiry: the studies of teaching and the study of learning mathematics.
216 pages, black & white illustrations
| Mídia | Livros Hardcover Book (Livro com lombada e capa dura) |
| Lançado | 1 de abril de 1999 |
| ISBN13 | 9780805830279 |
| Editoras | Taylor & Francis Inc |
| Páginas | 216 |
| Dimensões | 152 × 229 × 14 mm · 513 g |
| Idioma | Inglês |
| Editor | Fennema, Elizabeth |
| Editor | Romberg, Thomas A. |
