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Pretend Play As Improvisation: Conversation in the Preschool Classroom R. Keith Sawyer 1º edição
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Pretend Play As Improvisation: Conversation in the Preschool Classroom
R. Keith Sawyer
Examines preschoolers' pretend play in the context of a theory of improvisational performance genres. The text argues that the social skills gained from improvisation are linked to the child's developing ability to improvise with other creative performers.
232 pages
| Mídia | Livros Hardcover Book (Livro com lombada e capa dura) |
| Lançado | 1997 |
| ISBN13 | 9780805821192 |
| Editoras | Taylor & Francis Inc |
| Páginas | 232 |
| Dimensões | 161 × 231 × 19 mm · 424 g |
| Idioma | Inglês |
![Cover for R. Keith Sawyer · The Cambridge Handbook of the Learning Sciences - Cambridge Handbooks in Psychology (Hardcover Book) [3 Revised edition] (2022)](https://imusic.b-cdn.net/images/item/original/989/9781108840989.jpg?r-keith-sawyer-2022-the-cambridge-handbook-of-the-learning-sciences-cambridge-handbooks-in-psychology-hardcover-book&class=scaled&v=1644798309)
