From Reader to Reading Teacher: Issues and Strategies for Second Language Classrooms - Cambridge Language Education - Aebersold, Jo Ann (Eastern Michigan University) - Livros - Cambridge University Press - 9780521497855 - 13 de março de 1997
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Aebersold, Jo Ann (Eastern Michigan University)
From Reader to Reading Teacher: Issues and Strategies for Second Language Classrooms - Cambridge Language Education

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277 pages, 7 line figures 13 halftones 4 tables

Mídia Livros     Paperback Book   (Livro de capa flexível e brochura)
Lançado 13 de março de 1997
ISBN13 9780521497855
Editoras Cambridge University Press
Páginas 278
Dimensões 152 × 230 × 17 mm   ·   418 g
Idioma Inglês  
Editor de séries Richards, Jack C.

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