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Supporting Teachers' Formative Assessment Practice with Learning Progressions - Routledge Research in Education Erin Furtak 1º edição
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Supporting Teachers' Formative Assessment Practice with Learning Progressions - Routledge Research in Education
Erin Furtak
This book presents the results of a four-year, National Science Foundation-funded project that engaged nine high school biology teachers at three public high schools in long-term, on-site professional development program centered on a learning progression. It explores the influence of teacher participation in this professional development experi
200 pages
| Mídia | Livros Paperback Book (Livro de capa flexível e brochura) |
| Lançado | 10 de dezembro de 2019 |
| ISBN13 | 9780367878573 |
| Editoras | Taylor & Francis Ltd |
| Páginas | 200 |
| Dimensões | 150 × 220 × 10 mm · 453 g |
| Idioma | Inglês |
